LA CONFEDERACION DE LAS CALANDRETAS

Toutes les écoles et associations Calandretas ainsi que leurs fédérations régionales sont adhérentes de la Confédération des Calandretas. Cette dernière garantit l’identité des Calandretas grâce à l’agrément qu’elle leur accorde.

La Confédération des Calandretas représente les écoles et fédérations auprès des pouvoirs publics. C’est elle qui, en relation avec les fédérations, mène les négociations qui touchent aux effectifs et au nombre de postes auprès du Ministère de l’Éducation nationale.

Visitez le site de la Confédération des Calandretas

LES FÉDÉRATIONS RÉGIONALES ET DÉPARTEMENTALES

Les fédérations sont les moteurs de la création des nouvelles écoles calandretas en initiant la création d’associations préfiguratives . Les fédérations ont pour but la coordination et le développement de services communs entre les associations gestionnaires des établissements CALANDRETA. C’est par exemple au niveau des fédérations régionales que s’instruit le mouvement annuel des enseignants.

Visitez la page Facebook de notre fédération, la Fédération d’Aquitaine

LA CALANDRETA PERGOSINA (PÉRIGUEUX)

Périgueux compte également une Calandreta, en occitan limousin (Bergerac, notre école, parle le languedocien).

Visitez le site de la Calandreta Pergosina de Périgeux

La page Facebook de l’école

LA FORMATION AVEC APRENE

APRENE Establiment d’Ensenhament Superior Occitan
Aprene enseigne la pédagogie de l’immersion linguistique, propose un cursus de 3 années de formation. Les étudiants partagent des pratiques professionnelles en classe avec un enseignant, ils préparent les épreuves théoriques du concours de professeur d’école. Ils seront installés en qualité de professeur d’école titulaire dans une classe Calandreta.

En apprendre plus sur la formation APRENE

LA FORMATION AVEC L’ISLRF

La Confédération des Calandretas et les autres écoles immersives, ABCM (Alsace/Moselle), BRESSOLA (Catalogne), DIWAN (Bretagne) et SEASKA (Pays Basque) ont créé l’Institut Supérieur des Langues de la République, qui est chargé de la gestion des moyens financiers de la formation initiale des enseignants, et qui est devenu un lieu de réflexions autour des problématiques de l’enseignement bilingue en immersion. C’est à ce titre que l’ISLRF organise un colloque tous les deux ans : Eskolim, structure chargée de porter les revendications d’un enseignement des langues dites régionales par immersion aux pouvoirs politiques et au grand public.

https://www.islrf.org/

QUELQUES CHIFFRES

Calandreta, outre des milliers d’associatifs, c’est : 

  • écoles
  • 67
  • Collèges
  • 4
  • Lycée
  • 1
  • Enfants scolarisés 
  • 3894
  • Enseignants
  • 223
  • Employés non enseignants 
  • 300
    Les établissements en chiffres (2017)

    Par fédérations les chiffres sont :

    Fédération Aquitaine623 enfants pour 16 écoles et 1 collège
     Pré-élémentaire et élémentaire : 575
     Collège : 48
    Fédération Languedoc1968 enfants pour 24 écoles, 2 collèges et 1 lycée
     Pré-élémentaire et élémentaire : 1771
     Collège et lycée : 197
    Fédération Midi Pyrénées1038 enfants pour 21 écoles e 1 collège
     Préélémentaire et élémentaire : 992
    Collège : 46
    Fédération Auvergne : 88 enfants pour 3 écoles
    Fédération Limousin : 54 enfants pour 1 école
    Fédération Provence : 123 enfants pour 2 écoles

    LA CHARTE DES CALANDRETAS

    La charte fixe les principes communs entre les établissements Calandretas affiliés à la Confédération Occitane des Calandretas.

    Pour pouvoir user du nom de Calandreta, une association doit obtenir et maintenir son affiliation à la Confédération, adhérer à la Charte, et en respecter autant les termes que l’esprit.

    Les quatre aspects, l’associatif, le linguistique, le pédagogique et celui des pratiques culturelles occitanes ne peuvent pas se séparer : c’est la rencontre des quatre qui s’identifie sous le vocable « Calandreta ».

    Retrouvez là sur le site de la confédération via le lien suivant : Charte des Calandretas